STEM là mô hình giáo dục hiện đại, tích hợp nhiều môn học và kỹ năng cần thiết giúp học sinh phát triển theo hướng khoa học. Ở tiểu học STEM giúp học sinh phát triển được toàn diện về trí tuệ, thể chất; giúp các em vừa được học vừa được giải trí qua việc tích hợp lý thuyết với thực hành sáng tạo liên quan đến bài học.
Thực hiện Công văn số 909/BGDĐT-GDTH ngày 08/3/2023 của BGD&ĐT về việc hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong giáo dục Tiểu học, thực hiện Kế hoạch chuyên môn năm học 2024 – 2025 của trường TH Nguyễn Du, sáng ngày 15/4/2025 tập thể giáo viên Khối 4 thực hiện chuyên đề cấp trường môn Khoa học “Bài học STEM: Bữa ăn cân bằng, lành mạnh". Bài học được thiết kế dạy trong 3 tiết (Tiết 1 và tiết 2: cung cấp kiến thức nền. Tiết 3: Vận dụng thực hành tạo sản phẩm với mô hình là bữa ăn cân bằng).Do điều kiện thời gian có hạn, trong buổi chuyên đề, khối 4 đã thể hiện 2 tiết dạy minh họa là tiết 2 và tiết 3 do cô giáo Phạm Thị Sang và Lưu Thị Xuân thể hiện rất thành công.
Với môn học chủ đạo là Khoa học, học sinh được vận dụng kiến thức của môn Toán và môn Mĩ thuật để tạo ra được sản phẩm phù hợp với thực tế dưới sự tổ chức, dẫn dắt khéo léo của giáo viên. Tiết học được đánh giá cao về chất lượng, hiệu quả, thể hiện được sự tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh từ việc lên ý tưởng thiết kế, chế tạo cho tới ứng dụng,... . Học sinh được tìm hiểu về chế độ ăn uống cân bằng thông qua tháp dinh dưỡng, thông qua việc nhận biết bữa ăn cân bằng lành mạnh theo hình ảnh SGK và trong thực tế hàng ngày sau đó các em lên ý tưởng và thực hành tạo sản phẩm là những thực đơn ăn uống cân bằng, hợp lý, vừa đảm bảo sức khỏe lại vừa làm cho bữa ăn thêm hấp dẫn .
Sau buổi chuyên đề, Ban giám hiệu nhà trường cùng hội đồng sư phạm đã có buổi trao đổi về chuyên môn, về kinh nghiệm để triển khai hoạt động giáo dục STEM ở các khối lớp đạt hiệu quả tốt trong năm học 2024 - 2025.